万博客户端3.0:慕课教学法管窥——记万博客户端3.0发展论坛第七讲

万博客户端3.0   2018-12-22

慕课教养法管窥——记老师生长论坛第七讲

起源:0     发布光阴:2014-12-29 11:35:50      

万博客户端3.0老师的反馈和要求下,继老师生长论坛第六讲“MOOC布景下的网络课程建设和教养经营办理”后,老师生长论坛第七讲约请华南师范大学教诲信息技巧万博客户端3.0副院长、教诲技巧学教养、将来教诲研究中心主任焦建利师长,于12月23日晚7点,在11教306为万博客户端3.0老师带来一场题为《慕课教养法管窥》的诙谐而精彩的演讲。   

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讲座起头,焦教养经由过程向现场老师展现一系列广告、图片、案例素材引领听众思索科技与现代人的关系,诙谐的言语激发听众阵阵笑声。焦教养以为,黉舍教诲在进入一个教诲资源近乎大同的、全新的、凋谢的教诲时期,他强调:“今天,咱们任何人都能够向其余任何人深造咱们想深造的简直任何货色。”

甚么是慕课?它与公开课、国度精品课程、微课有甚么区分?焦教养给出了具体的界说——慕课是大规模的(人数浩瀚)、凋谢的(无门坎)、在线的、有起始光阴的、有作业及查核评价的课程。随后,焦教养展现了目前全国有名的慕课平台和名目,以及海内的慕课生长趋向。焦教养将海内高校看待慕课的立场归为三类——异样踊跃、听而不闻和踊跃求变。他以为现代大学必需无视的五个机遇和应战是:教诲的新技巧与新需要、高等教诲中的商业与企业运动、教诲大数据与深造剖析、eResearch 与研究的新范式、数字时期深造的个性化趋向。他引用中华人民共和国国务院参事汤敏的话——“慕课”是一场输不起的革命。

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讲座中,焦教养重点先容了慕课教养法,他总结了慕课教养法的六大特性,即:分布式深造与凋谢教养(Folksonomy);带有考试题的、高清玲珑剔透的视频;自动深造与自结构深造 ;火伴评分与评价;理论社群中学问的建构;连通主义深造。而后,他从教诲心万博客户端3.0及教诲技巧生长角度具体剖析了慕课教养法的每特性,以及由此导致其在自立深造方面的无比优越性。

讲座最初,焦教养号召万博客户端3.0老师,从亲身全程上一门慕课起头,现实体验慕课、理解慕课,终极充分利用慕课资源,帮忙教养、晋升自己。他默示:“慕课不会裁减大学,但运用慕课的大学会裁减不运用慕课的大学。”

讲座失掉万博客户端3.0老师的统一好评,他们默示面临慕课势不可挡袭来的趋向,有不解、有焦虑,而本场讲座解答了诸多疑惑。有老师默示对慕课资源有了深造的标的目的和信心,预备动手上一门完好的慕课课程;还有老师心愿老师生长论坛多办教诲教养生长前沿讲座,以促进思索、获得晋升。

文章起源:教务与科研部   作者:邵璐霞 拍照:刘华柱 编纂:李颖

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